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[활동1: 바다 식목일이란?]② 바다 식목일의 의미에 대해 알아보며 이야기 나눈다. - 5월 10일은 어떤 날일까? - 바다 식목일은 어떤 날일까? - 왜 특별한 날로 지정했을까? (바닷속 생태계의 중요성과 오염으로 인한 황폐화의 심각성을 국민들에게 알리고, 바다숲이 조성될 수 있도록 지정한 날)[활동2: 바다 생물 찾기]③ 바다에 사는 다양한 생물들을 떠올리며 이야기 나눈다. - 바닷속에는 어떤 생물들이 살까? - 어떤 생물의 그림자일까? [활동3: 바다를 살려주세요]④ 게임 방법을 알아보고 친구와 함께 게임을 해본다. - 바다를 보호하는 그림은 무엇일까? - 바다를 오염시키는 그림은 무엇일까? - 어떤 그림에서 물고기들이 건강하게 살 수 있을까?[활동4: 행복한 바다 숲]⑤ 바다 생물이 사는 바다를 떠올리며 표현해 본다. - 바다 생물들이 살기 좋은 바다는 어떤 모습일까? - 행복한 바다생물들의 모습을 표현해 보자. - 어떤 모습의 바다를 완성해 보았니?[활동5: 바다를 지키기 위한 약속]⑥ 바다 숲을 지키기 위한 약속을 이야기해 본다. - 바다 사막화가 무엇이었니? - 바다 사막화를 막기 위한 바다 숲 만들기는 무엇이었니? - 생물들이 건강하게 살 수 있는 바다를 지키기 위한 약속은 무엇이 있을까?
③ 식목일의 의미와 유래에 대해 알아본다. - 식목일은 어떻게 생기게 되었을까? (식목일은 조선시대 때, 임금님이 직접 농사를 짓는 곳에서 농사도 짓고, 조상들에게 성묘를 하면서 주변 산이나 들에 나무를 심었던 것이 오늘날 식목일이 되었음. 그때부터 매년 이때쯤이면 나무를 심거나 가꾸게 되었음) - 식목일이 따뜻한 봄에 정해진 이유는 무엇일까? (계절적으로 나무 심기에 좋은 계절이기 때문임) - 식목일에 우리가 할 수 있는 일은 무엇이 있을까? ④ 나무가 우리에게 주는 도움에 대하여 이야기 나눈다. - 나무는 우리에게 어떤 도움을 줄까? : 공기를 맑게 해준다. : 가뭄과 홍수를 막아준다. : 우리가 필요한 물건을 만드는 재료가 되어준다.(책상이나 의자, 연필, 공책, 휴지 등) : 동물들에게 집이 되어 준다. : 더운 여름날, 그늘을 만들어서 우리를 시원하게 해준다. : 추운 겨울날은 따뜻하게 지낼 수 있도록 땔감이 되어 도와준다. - (슬라이드 자료를 보며) 나무가 없다면 어떻게 될까? - 우리가 나무를 심어야 하는 이유는 무엇일까? ⑤ 식목일을 맞이하여 우리가 할 수 있는 일을 알아본다. - 사람들로 인해 나무가 훼손된다면 어떨까? - 사람들의 잘못으로 인해 산불이 나서 나무가 아파하고 없어지게 된다면 어떨까? - 우리에게 많은 도움을 주는 나무에게 우리는 무엇을 해줄 수 있을까? - 생명을 가진 나무를 사랑하는 방법에는 어떤 것이 있을까? - 식목일에만 나무를 심고 아껴야할까? - 나무를 잘 키우기 위해서 우리가 할 수 있는 일에는 무엇이 있을까? : 물을 준다 : 잡초를 뽑아준다. : 나뭇가지를 꺾지 않는다. : 벌레를 잡아준다. ⑥ 식목일에 대해 나눈 이야기를 회상한 후 마무리한다. - 식목일에 관해 알아보았는데 어땠니? - 다가오는 식목일에 무엇을 하고 싶니? - 나무를 아끼고 사랑하기 위해 할 수 있는 일을 해보기로 하자.
① 작은 플라스틱 화분을 제공한 후 영아가 탐색하는 과정을 관찰한다. (교사의 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 화분에 관심을 보이면 함께 탐색하며 화분에 대해 이야기를 나눈다.- 00가 들고 있는 게 뭐야?- 컵처럼 생겼는데 바닥에 구멍이 있네.- 작은 화분이구나.- 00은 화분을 본 적이 있니?- 신발장에 있는 화분을 보았구나.- 화분에 무엇을 심고 싶어? ③ 교사와 함께 화분을 꾸며본다.- 화분에 꾸며 볼까?- 어떻게 꾸미면 좋을까?- 색연필로 그림을 그리니 잘 안 보이는구나.- 00은 매직으로 그렸네.- 매직으로 그리니 지워지지도 않고 잘 보이는구나.④ 다양한 재료를 활용해 꾸며 볼 수 있도록 돕는다.- 여러 가지 모양의 시트지 스티커가 있구나.- 00도 스티커를 화분에 붙여 볼래?- 꽃 모양을 붙였구나.- 꽃 모양 스티커에 매직으로 그림을 그리니 꽃이 알록달록 예뻐졌네.⑤ 완성된 화분에 젖은 솜과 씨앗을 넣는다.- 멋진 화분이 완성 되었구나.- 이제 화분에 씨앗을 담아 볼까?- 씨앗이 잘라라면 무엇이 필요할까?- 00가 냠냠 밥을 먹고 쑥쑥 자라듯 씨앗이 자라려면 물이랑 햇빛이 필요하대.- 00가 씨앗에 물을 줄 수 있겠니?- 씨앗은 몇 개를 넣어 볼까?■ 활동사진
1. 준비하기① 사전에 화단 주변과 흙 속에 위험한 것이 없는지 확인한 후 활동을 진행한다.2. 활동하기② 씨앗 심기에 대해 교사가 시범을 보여주며 알려준다. - 교실에서 봤던 씨는 어떤 모양이었나요? - 길쭉한 모양도 있고, 동그란 모양도 있었구나. - 꽃씨를 땅속에 심으면 어떻게 될까? - 예쁜 꽃이 되는구나. ③ 모종 심기에 대해 교사가 시범을 보여주며 알려준다. - 모종은 씨앗을 심어 옮겨 심으려고 키운 거래. - 이렇게 토마토도 있고, 가지도 있고 - 뿌리를 들어서 큰 화분에 옮겨 심는 거야. ④ 꽃씨를 심는 순서와 도구의 사용법에 대하여 이야기한다. - 씨를 심으려면 삽이 있어야 한데요~ 삽으로 흙을 파서 씨를 묻는 거야. - 00가 삽으로 흙을 퍼냈구나. - 흙을 깊이 파서 씨를 뿌려야 잘 자란데. - 씨를 뿌린 후에는 발로 꼭꼭 밟아 주고. - 손바닥으로 토닥토닥 씨가 안 보이게 덮어 주자.⑤ 꽃씨 심기를 마무리하며 물 주기 한다. - 꽃씨가 땅속으로 다 들어 갔네. - ㅇㅇ이가 심은 씨에도 물을 주고~ ㅇㅇ도 씨앗에 물주는구나. ■ 주의점① 사전 활동으로 교실에서 봄에 심을 수 있는 다양한 씨앗을 살펴보도록 한다.② 씨앗(모종)심기를 하기 전 씨를 심을 땅은 미리 땅고르기를 하여 정리한다.③ 씨앗을 영아가 먹지 않도록 주의 한다.④ 모종 삽은 플라스틱 삽을 또는 작은 삽을 제공하도록 하며 교사의 도움을 받아 사용하여 안전에 유의 한다.
1. 사전준비 ① 가정통신문 및 계획안 준비 - ‘식목일'행사를 가정에 알린다. - 부모 자원봉사 신청서를 받아 행사 진행에 도움을 받는다. ② 자료 준비하기 - 활동에 필요한 자료(씨앗 및 모종 심는 순서, 가꾸는 방법 등)를 미리 준비한다. - 부모 자원봉사자들과 일정에 대해 간단한 TO를 진행한다. ③ 물품 구입 및 환경구성 - 행사 계획 후 필요한 재료를 미리 구입하여 준비한다. - 행사 플랜카드(포스터)를 행사 전 개시하여 행사를 알린다. - 반별작업(교실 환경 준비, 참여 원아 확인), 인원수를 확인하여 조를 나눈다. [가정통신문 샘플]* 이미지를 클릭하시면 관련 내용을 확인하실 수 있습니다. 2. 프로그램 순서프로그램 장소 소요시간활동내용 1식목일A반30분 나만의 화분 만들어요 2B반30분찰흙으로 놀아요 3실외 C30분 우리 주변에 있는 흙 4실외 D30분씨앗을 심어요 3. 진행순서 조 순 서 구 성 인 원 1A→B→실외 C→실외 D 00반 ( 명) + 00반 ( 명)00명 2실외 C→실외 D→A→B 00반 ( 명) + 00반 ( 명)00명 4. 계획안 및 평가서 샘플 [행사 계획안 샘플] [행사 일지(평가서)샘플] * 이미지를 클릭하시면 관련 내용을 확인하실 수 있습니다. 5. 활동 상세 설명 활 동 명활 동 소 개 [나만의 화분을 만들어요]① 플라스틱 화분에 관심을 보이면 함께 탐색하며 화분에 대해 이야기를 나눈다.② 교사와 함께 화분을 꾸며본다.③ 다양한 재료를 활용해 꾸며 볼 수 있도록 돕는다. [찰흙으로 그려요] ① 찰흙을 제공한 후 자유롭게 탐색해 볼 수 있도록 돕는다.② 찰흙에 물을 조금씩 부으며 변화하는 모습을 탐색한다.③ 활동이 끝난 후 자리를 정리하고, 손에 묻은 찰흙을 깨끗하게 씻어낸다. [흙길을 걸어요] ① 흙에 대한 경험을 이야기한다.② 실외로 나가 흙을 찾아본다.③ 흙을 밟아보기, 만져보기, 젖은 흙과 마른 흙 비교하기 등 다양한 방법으로 탐색한다.[씨앗을 심어요] ① 씨앗을 탐색해본다.② 씨앗을 심고 가꾸는 방법에 대해 알아본다.③ 씨앗을 심기 위해 필요한 것을 알아보고 관련 도구를 탐색한다.④ 직접 씨앗을 심으며 가꿔본다. * 이미지를 클릭하시면 관련 내용을 확인하실 수 있습니다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 등 평소 잘 먹지 않는 채소의 새싹을 직접 기르고 가꾸어 식습관 개선도 할 수 있습니다. 벌레도 잘 생기지 않아 식목일 활동으로 제격입니다.태그관리수정에디터 | 월간유아 김인숙사진자료 | 스페셜 에디터 김성은, 신지은, ...
월간유아 >
곧 다가올 식목일에 화분에 씨앗이나, 꽃 등을 심어 화분심기를 한 후 화분에 꽂아둘수 있는 화분꽂이 입니다. 토끼와 고양이 강아지 그림을 넣어 그린 도안입니다. 예쁘게 사용되었으면 좋겠습니다~^^
식목일 텃밭에 심고 싶은 작물을 아이들과 함께 골라보고 같이 구입해서 심는 것 까지 함께 하면 더 좋을 것 같아 활동해보았답니다.
직접 만든 식목일 라벨 이름표입니다. 화분에 붙여도 되고화분 팻말로 활용해도 됩니다. #이선생마켓 #식목일화분
식목일행사안내문
화분 흙에 꼽기 쉽게 편집하였습니다. 선생님들 화이팅!
행사준비로 너무 바빠서 아이들 식목일 팻말 들어있는 한장 드리며 코팅 부탁드렸더니 그냥 한장 통째로 코팅한다고 해서 한개씩 오려서 코팅해야한다고 안그럼 다 벌어진다고 하니. 보조선생님이 하는 말 정색하며 왜 일을 두번 할려고 해요? .. 제가 한다고 하고 가져왔어요 매사 보조선생님방식으로 쉽게 할려고 하니. 제방식으로 해주셔야 하지 않나요
오늘 식목일 행사 어떤거 하셨나요? 저희는 채소모종 심기를 했어요. 온 몸이 땀범벅이 되었네요
오늘 식목일 행사 잘 하셨나요?
아이들과 식목일 행사를 하는데 아이들도 파릇파릇 새싹같네요. 너무 예뻐요
이번주 토요일이 식목일 이네요. 무덤덤 했는데 지금 진짜 심어야 하겠다 해서 묘목 예약해 두었답니다
장애인의 날에 대해 알아보고, 장애를 이해하고 나와 조금 다른 사람들을 있는 그대로 받아들이고 함께 더불어 살아가야 한다는 것을 안다.
