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① 봄꽃 카드를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 봄꽃 카드에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 카드를 보고 있구나. - 카드에 무엇이 보이니? - 봄에 피는 꽃 그림이 있구나. - 이 꽃을 본 적이 있니? ③ 교사가 봄꽃 카드를 놓으며 영아도 해볼 수 있도록 돕는다. - 선생님은 여기 있는 봄꽃 카드 중에 개나리 카드만 찾아볼 거야. - ○○도 개나리 카드를 함께 찾아주었네. - 개나리 카드만 한 줄로 쭉 놓아볼까? - 이번에는 같은 꽃끼리 놓아볼게. ④ 영아가 봄꽃 카드를 다양한 방법으로 놓으며 놀이해볼 수 있도록 격려한다. - ○○는 어떤 카드를 놓아보고 있니? - 튤립 카드만 찾아서 길게 놓아보았구나. - 이번에는 튤립과 개나리 카드를 번갈아 놓아볼까?
① 봄꽃 그림 카드를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 봄꽃 그림 카드에 관심을 보이면 영아와 상호작용을 나눈다. - 무엇을 보고 있니? - 꽃 그림이 있네~ - 어, 뒤집어도 꽃 그림이 있네~ - 앞과 뒤의 꽃 그림이 다르구나. ③ 교사가 봄꽃 그림 카드를 뒤집으며 놀이하는 모습을 보여준다. - 개나리꽃과 진달래꽃이 섞여있네~ - 선생님 모두 개나리꽃이 되도록 진달래꽃을 뒤집어볼게. - 우와 모두 노란 개나리꽃이 되었네~ ④ 영아가 봄꽃 그림 카드를 자유롭게 뒤집으며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - ○○아, 이번에는 ○○이가 분홍색 진달래꽃이 보이도록 뒤집어 볼까? - (교사가 영아가 뒤집는 카드의 수를 세며) 하나, 둘, 셋! - ○○아, 잘했어~ ■ 참고사항 앞과 뒤를 같은 꽃 그림으로 우드락에 붙여 3개의 세트로 준비한다.
① 봄나들이에 필요한 물건 카드를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 봄나들이에 필요한 물건 카드에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○가 카드를 보고 있네. - 여러 가지 물건 그림이 있구나. - 무엇에 필요한 물건들일까? - 어떤 물건이 있는지 함께 살펴볼까? ③ 교사와 영아가 봄나들이에 필요한 물건 카드를 함께 살펴본다. - 이 물건은 무엇일까? - 모자구나. 나들이 갈 때 햇빛을 가려줄 수 있겠네. - 이건 무엇일까? - 바닥에 펴서 앉을 때 사용하는 돗자리네. ④ 영아가 봄나들이에 필요한 물건 카드를 보며 다양한 언어적 표현을 할 수 있도록 격려한다. - ○○는 어떤 물건 카드를 들고 있니? - 맛있는 음식이 담긴 도시락이구나. - 이 물건을 무엇일까? 가방이구나. - ○○는 가방에 무엇을 넣어서 나들이를 가고 싶니?
① 봄 그림책과 볼링 공을 제공한 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 봄 그림책과 볼링 공에 관심을 보이면 상호작용을 한다. - ○○이가 볼링 공을 만지고 있구나. - 대굴대굴 굴러가는구나. - 새싹 그림이 있는 그림책도 있구나. ③ 교사가 봄 그림책을 세워서 볼링 핀을 만들고 볼링 공을 굴려 쓰러뜨리는 모습을 보여준다. - 선생님이랑 봄 그림책을 세워서 볼링 놀이해 볼까? - 이렇게 그림책을 세워서 볼링 핀을 만들자~ - 그리고 세워놓은 그림책을 향해 공을 굴려볼게. - 공이 대굴대굴 굴러가서 그림책을 쓰러뜨렸어. ④ 영아가 볼링 공을 굴려 자유롭게 봄 그림책 볼링 놀이를 할 수 있도록 돕는다. - ○○이가 공을 굴려볼까? - 꽃 그림이 있는 봄 그림책이 쓰러졌네. - 이번에는 더 멀리 가서 굴려볼까?
① 봄이 되어 볼 수 있는 것에 관해 이야기 나눈다. - 요즘처럼 따뜻한 계절을 무엇이라고 할까? - 봄이 되어 달라진 점이 무엇이니? - 봄이 되어 볼 수 있는 것은 무엇이 있니? - 우리 원 주변에 핀 꽃도 볼 수 있고, 나비도 보았구나. - 나무에 돋아난 새싹도 보았구나. ② 봄 풍경 사진을 보며 이야기 나눈다. - (개구리 사진을 보며) 이것은 무엇일까? - 개구리를 본 적이 있니? - (새싹 사진을 보며) 이것은 무엇이니? - 바깥 놀이터 주변에 돋아난 새싹이구나. - (꽃 사진을 보며) 이 꽃 이름은 무엇일까? - 이 사진들은 모두 언제 볼 수 있는 것들이니? ③ 봄 풍경 이야기 짓기 놀이를 계획한다. - 봄 풍경 사진을 보며 놀이하고 싶구나. - 어떤 놀이를 하고 싶니? - 사진을 보며 이야기를 짓고 싶구나. - 이야기 짓기 놀이를 하려면 무엇이 필요할까? - 몇 명의 친구와 함께 하면 좋을까? ④ 봄 풍경 이야기 짓기 놀이 방법을 알아본다. - 우리가 정한 이야기 짓기 놀이 방법을 알아볼까? - 친구와 함께 이야기 짓기 놀이를 해보면 좋겠다. [놀이방법1] 1) 봄 풍경 사진을 관찰한다. 2) 봄 풍경 사진을 보며 문장을 만들어 이야기를 짓는다. 3) 다른 사진을 보며 또 다른 문장을 만들어 이야기를 짓는다. [놀이방법2] 1) 친구와 짝을 이루어 봄 풍경 사진을 관찰한다. 2) 내가 사진을 보며 문장을 만들어 이야기를 짓는다. 3) 친구가 같은 사진을 보며 문장을 만들어 서로 다른 이야기를 짓는다. 4) 또 다른 사진으로 보며 이야기 짓기 놀이를 이어간다. [놀이방법3] 1) 2~3명의 유아가 모둠을 이룬다. 2) 봄 풍경 사진을 살펴본다. 3) 유아가 순서를 정한다. 4) 첫 번째 유아가 사진을 한 장 선택하여 문장을 만든다. 5) 두 번째 유아도 사진을 선택하여 이야기를 짓는다. (이때, 먼저 이야기한 유아의 이야기와 연결되는 내용으로 이야기를 짓는다) 6) 번갈아 가며 이야기를 완성한다. ⑤ 친구와 함께 봄 풍경 이야기 짓기 놀이를 한다. - 어떤 사진을 보고 있니? - ○○가 꽃 사진을 보며 ‘화분에 봄꽃이 피었습니다’라고 이야기를 지었구나. - □□도 같은 꽃 사진을 보며 ‘꽃향기가 좋습니다’라고 이야기를 지었구나. - 또 어떤 사진을 보며 이야기를 지어볼까? ⑥ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 봄 풍경 사진을 보니 어땠니? - 친구와 함께 봄 풍경 사진을 보며 이야기를 지어보니 어땠니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이 있었니?
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
맞벌이를 해서 학원에 의존 “맞벌이로 아이의 돌봄 시간을 채우는 일이 쉽지 않으시죠. 학원을 선택하시는 데에도 여러 가지 현실적인 이유가 있으실 거예요.
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조정식 국회의장을 만나 유보통합의 과제부터 국가의 돌봄 책임, 영유아교육의 미래, 그리고 현장을 향한 응원까지 들어봤다. 늦었지만, 22대 후반기 국회의장 선출을 축하드립니다.
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또한 30주년을 계기로 공식 출범한 동문회는 ‘연결·나눔·배움·돌봄·성장’을 핵심 가치로 삼고, 동문 간 교류와 전문성 강화를 비롯해 후배 양성을 위한 멘토링·장학, 교육·학술 활동 및 사회공헌 등을 추진할 계획이다.
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원산지 = 아프리카 북서부 대서양에 위치한 스페인령 카나리아 제도 개화 = 봄부터 늦여름(3월~8월)까지라는데 가을에도 한차례 피더라구요.
저처럼 오래 치료하지 마시고 ~~ 비덴스(이 꽃은 봄에 피더니 늦은 가을까지 계속 피고 지고 하는 것 같아요.) 듀란타(발레타인 쟈스민) 우유빙수(이 빙수는 베이글과 함께 먹으니 맛나네요.
장보고 음식해야 하니 맘이 바쁘네요 결혼 안한 딸둘이 엄마를 행복하게 만들어 주니 복중에 큰복이에요 예전에 시엄니가 제 앞에서 내가 너를 싫어하는 이유가 아들을 못나아서 였거든요(남편 외아들) 그런데 전 이렇게 딸들과 행복하니 시엄니를 이긴거라 생각하고 살고 있어요 암튼 봄에는
마주봄 교사는 보통 어떤일을 하나요?
유홍초와 같은 과인 줄 알았는데~~ 내일은 패랭이꽃 올릴께요. 24년 ~ 25년, 2년 동안 우리 동네에 패랭이 군락이 있었는데 올 봄이 오기 전에 말라 벌린 풀잎들을 다 뽑아 버리더니 패랭이 군락이 없어지고 들풀만 무성해서 지나다니며 기분이 좋지 않았지요.
봄 환경에 사용할 수 있는 PPT입니다
봄 환경에 사용할 수 있는 PPT입니다
▶ 붉은 말띠 새해 선물 라벨 ▶열두 띠 동물 도안 [새해 맞이 활동지 12종] ▶ 새해 달력 만들기 ▶ 2026 글자 따라쓰기 ▶ 나의 새해 다짐 ▶ 모자이크 복주머니 만들기 ▶ 2026 숫자 따라가기 ▶ 말 색칠하기 ▶ 속담 겨울이 지나지 않고 봄이
A4용지 두 장에 8개의 봄꽃그림이 있어요. 진달래, 개나리, 벚꽃, 목련, 조팝나무꽃, 민들레, 제비꽃 , 산수유
봄이 되어 나무에 예쁘게 꽃을 피울수 있게 도와주어요.
백로와 추분 절기에 대해 안다.
백로와 추분 절기에 하는 일을 알아본다.
[단독특가] [아트랄라] 우리민화 꽹과리
[단독특가] 쉽게 만드는 단풍잎 썬캐쳐 (미술샘)
[하하당] 전통 자개 이름표 자석 (3종 택1)
쉽게 접는 우리나라 전통 딱지(태극기,무궁화,한복,작호도,복주머니,교과연계) (피오피스토리에듀)
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