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① 눈썰매 타는 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사가 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 눈썰매 타는 그림에 영아가 관심을 보이면 이야기 나눈다. - ○○가 눈썰매 타는 그림을 보고 있네. - 씽씽 눈썰매를 타면 무척 재미있겠다. - 썰매는 네모난 썰매도 있고, 튜브 썰매도 있대. ③ 멋진 눈썰매 만들기 대회를 열어본다. - 다양한 재료로 썰매 만들기 대회를 열어볼까? - ○○는 어떤 썰매를 만들고 있니? - 블록으로 길쭉한 썰매를 만들고 있구나. - □□는 방석을 쌓아 방석 썰매를 만들었네. - △△는 상자로 썰매를 만들었구나. - 모두 다르게 멋진 썰매를 만들어주었구나.④ 영아가 눈썰매를 타며 놀이해 볼 수 있도록 격려한다. - 만든 눈썰매를 타볼까? - 선생님이 밀어 줄게. 슈웅~ - ○○가 길쭉한 썰매를 타고 열심히 가고 있네. - □□ 방석 썰매도 씽씽 잘 움직이는구나.
① 추석에 대해 이야기를 나눈다. - 가을의 한가운데 '한가위'라고 부르는 명절은 어떤 명절일까? - 추석은 어떤 날일까? - 추석에 무엇을 해보았니? - 추석에 어떤 음식을 먹을까? - 추석에는 왜 선물을 주고받을까? - 추석에 선물을 받아본 적이 있니? ② 추석 선물 세트 상자 만들기를 소개하고, 준비된 재료를 탐색한다. - 추석을 맞이하여 감사한 분께 선물을 만들어서 드리면 어떨까? - 어떤 미술 재료가 준비되어 있니? - 그림 도안에는 무엇이 있니? - 상자 안에는 어떤 선물을 넣으면 좋을까? - 클레이로 어떤 걸 만들면 좋을까?③ 놀이 방법을 알아본다. - 추석 선물 세트를 만드는 방법에는 무엇이 있을까? - 우리가 살펴본 미술 재료를 이용하여 만드는 방법을 천천히 알아보자. [놀이방법]재료 : 선물상자, 클레이(흰색, 녹색), 채반, 스폰지, 도안, 검은 화지, 다양한 그리기 도구, 가위, 풀, 목공용 풀1) 상자 전개도를 펼쳐 놓고, 표시된 선을 따라 접어 상자 모양을 만든다.2) 검은 화지를 상자 크기에 맞게 자른 후, 상자 안쪽에 풀을 붙이고 검은 화지를 붙여준다.3) 도안을 색칠하고, 가위로 자른다.4) 스폰지를 가위로 작게 자른 후, 목공용 풀을 이용하여 자른 음식도안 바닥에 붙인다.5) 클레이로 흰색 송편과 초록색 송편을 만든다.6) 만든 송편을 목공용 풀로 채반에 붙이고, 채반을 상자 안쪽에 목공용 풀로 붙인다.7) 음식을 제외한 꾸미기 도안을 상자 주변에 자유롭게 붙인다.④ 나만의 추석 선물 세트를 만든다. - 표시된 선을 접어서 상자 모양을 만들어보자. - 이 상자는 어떤 선물이 될 수 있을까? - 만들기를 할 때 어떤 점을 조심해야 할까? - 클레이로 무엇을 만들고 싶니? ⑤ 완성된 선물 세트 상자를 소개하며 놀이를 마무리한다. - 선물 상자를 만들어보니 어땠니? - 송편을 만들 때 재미있었니? - 선물 상자를 누구에게 드리고 싶니? - 다음에 어떤 선물 상자를 만들어 보고 싶니? ■ 놀이사진
① 공기에 관해 이야기 나눈다. - 숨을 들이마셔볼까? - 우리가 숨을 쉴 때 입속으로 콧속으로 무엇이 들어왔니? - 이것은 바로 공기란다. - 공기는 어떻게 생겼을까? - 공기를 만져본 적이 있니? - 손을 휘휘 휘저어 봐. 바람이 느껴지니? - 그게 바로 공기란다. 우리를 감싸고 있는 공기가 움직이면서 바람을 만드는 거래. - 공기가 우리에게 왜 중요할까? - 맞아. 공기가 없다면 그 무엇도 살 수가 없단다.② 깨끗한 공기를 만드는 방법을 생각해 본다. - 공기가 오염되면 어떤 점이 불편하니? - 이렇게 오염된 공기 속에서 매일 산다면 우리 몸이 어떻게 될까? - 이렇게 오염된 공기 속에서 나무와 꽃들이 건강하게 자랄 수 있을까? - 미세먼지로 공기가 나쁜 날에는 우리는 어떻게 생활하니? - 깨끗한 공기를 만드는 방법은 무엇이 있을까? - ○○이는 쓰레기를 함부로 버리지 않아야 한다고 생각하는구나. - □□이는 나무를 많이 심어야 한다고 생각하는구나. - △△이는 자동차를 타는 것보다는 대중교통이나 걷는 것이 공기를 맑게 해 준다고 생각하는구나.③ 캠페인 표어에 관해 이야기 나눈다. - 깨끗한 공기를 만드는 방법을 사람들에게 어떻게 알리면 좋을까? - '캠페인'이란 말을 들어본 적 있니? - 캠페인이란 무엇을 말하는 걸까? - 캠페인을 하는 모습을 본 적이 있니? - 캠페인은 우리가 알고 있는 중요한 사실을 다른 사람들에게 알려주는 것을 말해. - 이런 생각을 글로 간결하게 표현한 것을 표어라고 해.④ 깨끗한 공기 만들기 캠페인 표어를 만든다. - 깨끗한 공기 만들기 캠페인 표어를 만들어 볼까? - 무엇을 말하는지 다른 사람이 확실히 알 수 있도록 적어보자. - 너무 길게 적으면 쉽게 읽을 수 없으니 짧게 적으면 좋겠다. - 표어를 그림으로 표현했구나. - 내가 만든 표어를 읽어볼까?⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 깨끗한 공기를 만들 수 있는 방법은 무엇이 있니? - 깨끗한 공기 만들기 캠페인 표어를 만들어 보니 어땠니? - 오늘 놀이하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니? - 놀이하며 어떤 점이 재미있었니? - 어려운 점은 무엇이었니? - 놀이에 사용한 자료와 도구를 정리하자.
① 어항사진 자료를 살펴보며 조개 어항 만들기 재료를 자유롭게 탐색하도록 한다.② 어항 사진 자료를 보며 자유롭게 꾸미기를 한다. - 00는 사진처럼 동그란 어항을 꾸몄구나~ - 작은 물고기도 있고, 큰 물고기도 있어요? - 00물고기는 초록색, 파란색 알록달록 색깔이네~③ 교사와 함께 이야기 나누며 조개 어항 만들기를 한다. - 00가 물고기 위에 모루로 꾸며 주었구나~ - 선생님도 00처럼 파란색 물고기를 많이 붙여 주어야겠다.④ 활동방법을 알아본다.[활동방법]재료 : 조개 어항 세트, 색연필, 모루, 와이어, 유성 매직 1) 조개 어항 세트를 준비한다.2) 색연필과 유성매직을 사용하여 조개 어항을 꾸며준다.3) 와이어를 나무 물고기 구멍에 꽂아준다.4) 나무 조개판의 큰 구멍에 와이어를 꽂아준다.5) 모루로 나무조개판을 꾸며준다.6) 조개, 스팡클, 스티커로 붙여 완성한다.⑤ 완성된 조개 어항을 소개하며 활동을 마무리한다.- 조개 어항을 만들어보니 어땠니?- 활동을 하면서 어려웠던 점도 있었니? - 다음에 또 어떤 어항을 표현해 보고 싶니? ■ 활동방법1) 조개 어항 세트를 준비한다.2) 색연필과 유성매직을 사용하여 조개 어항을 꾸며준다.3) 와이어를 나무 물고기 구멍에 꽂아준다.4) 나무 조개판의 큰 구멍에 와이어를 꽂아준다.5) 모루로 나무조개판을 꾸며준다.6) 조개, 스팡클, 스티커로 붙여 완성한다.
① 어항사진 자료를 살펴보며 조개 어항 만들기 재료를 자유롭게 탐색하도록 한다.② 어항 사진 자료를 보며 자유롭게 꾸미기를 한다. - 00는 사진처럼 동그란 어항을 꾸몄구나~ - 작은 물고기도 있고, 큰 물고기도 있어요? - 00물고기는 초록색, 파란색 알록달록 색깔이네~③ 교사와 함께 이야기 나누며 조개 어항 만들기를 한다. - 00가 물고기 위에 모루로 꾸며 주었구나~ - 선생님도 00처럼 파란색 물고기를 많이 붙여 주어야겠다.④ 활동방법을 알아본다.[활동방법]재료 : 조개 어항 세트, 색연필, 모루, 와이어, 유성 매직 1) 조개 어항 세트를 준비한다.2) 색연필과 유성매직을 사용하여 조개 어항을 꾸며준다.3) 와이어를 나무 물고기 구멍에 꽂아준다.4) 나무 조개판의 큰 구멍에 와이어를 꽂아준다.5) 모루로 나무조개판을 꾸며준다.6) 조개, 스팡클, 스티커로 붙여 완성한다.⑤ 완성된 조개 어항을 소개하며 활동을 마무리한다.- 조개 어항을 만들어보니 어땠니?- 활동을 하면서 어려웠던 점도 있었니? - 다음에 또 어떤 어항을 표현해 보고 싶니? ■ 활동방법1) 조개 어항 세트를 준비한다.2) 색연필과 유성매직을 사용하여 조개 어항을 꾸며준다.3) 와이어를 나무 물고기 구멍에 꽂아준다.4) 나무 조개판의 큰 구멍에 와이어를 꽂아준다.5) 모루로 나무조개판을 꾸며준다.6) 조개, 스팡클, 스티커로 붙여 완성한다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
드디어 1,000점이 나와 1,900이 되었네요. 오늘도 맛난 저녁들 드세요. 저는 고추잡채만들기와 꽃빵이 들은 세트메뉴 밀키트를 사 가지고 왔네요. 고추잡채통이 부피가 커서 안에 있는 알맹이만 가지고 버리려고 하니 카드 직원이 야채 넣으면 좋다고 저보고 감사하다고 하더라구요. 집에 둘데가 있으면 유용하게 사용할텐데, 집이 좁으니 웬만한 건 다 버리게 되네요.
... 유태오 씨록 만들기 코타치 치즈, 초콜릿, 버터, 설탕, 바닐라시럽(없어도 됨), 블렌더, 비닐 1. 코티치 지즈 800g의 물기를 제거하기 위해 15분 방치하거나 키친타올로 눌러준다. 2. 물기가 제거된 치즈에 버터 80g을 추가해준다. 3. 설탕 120g넣고, 바닐라 시럽을 넣어주면 더 만나다. 설탕만 넣어도 된다. 비닐라 시럽이 아니더라도 다른 시럽들을 취향에 따라 넣어 ...
... 수업을 하길 원해서 전날 수업할거 찾아보고 그러는데 연장반 선생님들은 다들 주로 어떤 활동을 하세요? 저는 계속 점토 색칠놀이 만들기 꾸미는 활동이 루틴만 반복이네요 ㅠㅠ 그리고 원래 연장반 아이들이 많아도 교사 2명이서만 보나요? ㅠㅠ 저희 원이 큰데라서 연장반아이들 명단 30은 넘어요. 근데 저포함 같이 보는 교사분이 초임이라 쉽지 않네요 ...
... 서진이네 서진이네서 양념치킨을 판다고 하네요. 그래서 저도 만들어 먹으려고 양념을 적어두었네요. 치킨만들기 1. 먼저 닭의 핏물을 제거한다. 2. 닭을 우유에 20분 담가둔다. 3. 치킨파우더 1.5 : 물 1의 비율로 만들어 놓는다. 4. 양념장 : 고추장 100g(1T), 케찹 200g, 요리당 500g, 설탕 200g, 간장 100g 양념장을 만들어 놓는다. 5. 우유에 담가두었던 닭을 건제 3의 재료에 ...
예전 어린이집은 색지. 펠트지. 문구용품등 한쪽벽면에 쫙 진열되었는데 여긴 놀잇감도 없고 만들기재료도 없고 너무 뭐가 아무것도 없는 원같아 한숨나와요
계묘년을 맞이하여 1월달에 아이들과 토끼를 접어 달력을 만들어 보세요.1월달력과 토끼 얼굴 접는 방법이 들어있습니다.
코스모스를 종이컵으로 만들어서 붙이는 활동지 입니다.기존 자료와 짜집기 해서 만들었어요.
한글날 기념으로 순서대로 이름쓰기
나만의 지폐만들기 수업 한번 해보세요^^
미술놀이 작업으로 잠수함 만들기를 해보았어요~ 잠수함은 우드락으로 작업하고 그안에 지퍼팩에 슬라임을 넣어 아이들이 작업하였답니다. ^^
나무가 우리에게 어떤 도움을 주는 지 알아보고, 식목일의 유래와 의미를 알고, 나무를 소중하게 생각하는 마음을 갖는다.
