
이음교육은 유아의 건강한 성장과 발달을 지원하기 위해 유아교육기관과 초등학교가 상호 존중 및 협력하여 교육과정을 설계하고 실천하는 교육입니다.
| 추천 월 | 주제 | 이음 활동 | 속담 | 동행 | 자격증 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3월 | 우리원과 친구 | 꿈자람 입학식 | 교실 신호등 | 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다 | 의형제 맺기 | 가방 정리 |
| 4월 | 봄 | 우리가 배우는 목적 | 학교에서 만나는 사람들 | 개구리 올챙이 적 생각 못한다 | 텃밭에 식물 | 아침 루틴 |
| 5월 | 나와 가족 | 도서관에서 책 빌리기 | 선생님에게 전하는 마음 | 윗물이 맑아야 아랫물도 맑다 | 미니 운동회 | 가족 이름 쓰기 |
| 6월 | 우리동네 | 학교 산책 | 건강 요리사 | 가는 날이 장날이다 | 시장놀이 | 기본 종이접기 |
| 7월 | 여름 | 학교 운동장 산책 | 학급 회장 선출 | 가랑비에 옷 젖는 줄 모른다 | 우리 원 워터파크 | 연필 잡기 |
| 8월 | 교통기관 | 위인 | 독서 골든벨 | 사공이 많으면 배가 산으로 간다 | 교통안전센터 견학 | 자전거 면허 |
| 9월 | 세계 속의 우리나라 | 내가 생각하는 초등학교 | 알림장 경험하기 | 남의 떡이 커 보인다 | 전래 동요 | 애국가&국민의례 |
| 10월 | 가을 | 초등학교 질문 리스트 | 수학 골든벨 | 더도 말고 덜도 말고 한가위만 같아라 |
민속놀이 한마당 | 화장실 처리 마스터 |
| 11월 | 환경과 생활 | 초등학생 형님 졸업생 인터뷰 |
학교 가는 길 지도 | 공든 탑이 무너지랴 | 환경 지킴이 | 시계 마스터 |
| 12월 | 겨울 | 받아쓰기 1급 | 학교 사전 | 겨울이 지나지 않고 봄이 오랴 | 따뜻한 겨울 | 젓가락 |
| 1월 | 생활도구 | 받아쓰기 2급 | 토론 경험하기 | 구슬이 서 말이라도 꿰어야 보배 | 초등학교 체험 | 줄넘기 |
| 2월 | 성장과 졸업 | 초등학교와 우리원을 잇다 | 꿈자람 졸업식 | 티끌 모아 태산 | 자랑 대회 | 슬기로운 학교생활 |
만 5세 / 2014년 4월
봄 / 소중한 나와 가족
주제선정이유
우리나라는 사계절이 있고 계절에 따른 날씨의 변화는 사람들의 생활과 식물의 변화에 많은 영향을 준다. 봄이 되어 원 주변에서 유아들이 쉽게 접할 수 있는 다양한 식물의 변화에 관심을 가지고 관찰하는 과정을 통해 과학적인 태도와 변화에 적응하는 능력을 기를 수 있다. 이에 유아들이 주변의 자연환경을 탐색하면서 봄의 아름다움을 느낄 수 있도록 ‘봄’이라는 주제를 선정하였다.
1주 '봄의 날씨와 생활변화'라는 주제에서는 봄의 다양한 날씨에 관심을 가지며 날씨 변화에 따른 사람들의 생활변화를 알아보는 것에, 2주 '봄 풍경 즐기기'에서는 유아들이 봄의 아름다운 자연을 마음껏 즐기고 경험하는 것에 초점을 두었으며, 3주‘나의 몸과 마음’에서는 유아들이 스스로의 몸의 명칭과 기능을 알고 다양한 감정을 아는 것에, 4주 '소중한 나와 가족'에서는 유아들이 가족의 역할을 알고 가족에 대한 예절을 지키며 가족과 화목하게 지내는 방법을 알고 실천하는 데에, 5주 ‘가족의 생활과 문화’에서는 유아들이 가족의 생활과 문화를 알고 다양한 가족에 관심을 가질 수 있도록 하는 데에 초점을 두어 주제를 선정하였다.
| 예상 놀이 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 봄의 날씨와 생활변화 | 봄 풍경 즐기기 | 나의 몸과 마음 | 소중한 나와 가족 | 가족의 생활과 문화 | ||
| 자유 선택 활동 | 쌓기영역 | |||||
| 역할영역 | ||||||
| 언어영역 | ||||||
| 수/조작영역 | ||||||
| 음률영역 | ||||||
| 미술영역 | ||||||
| 과학영역 | ||||||
| 대소 집단 활동 | 이야기나누기 | |||||
| 동시 동화 동극 | ||||||
| 게임 신체표현 | ||||||
| 과학 | ||||||
| 음악 | ||||||
| 미술 | ||||||
| 바깥놀이 | ||||||
| 안전교육 | ||||||
| 생활습관 | ||||||
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스페셜행사
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※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
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활동은 원내
`특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.
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| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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