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일간교육계획안

연령/기간

방과후 / 2013년 3월 29일 (금요일)

생활주제

유치원과 친구

주제

놀이영역과 약속

소주제

음률/과학영역에서의 약속 알아보기

목표

  • 유치원(어린이집)의 음률/과학영역의 활동에 관심을 갖는다.
  • 음률/과학영역에서 지켜야 할 약속을 알아본다.
  • 활동 후 스스로 정리 정돈하는 습관을 기른다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 카프라 블록으로 내가 좋아하는 놀이 영역 꾸미기

    • 우리 반의 놀이 영역에 관심을 가진다.
      카프라 블록으로 놀이 영역을 구성하는 활동에 적극적으로 참여한다.
      다른 사람을 배려하며 함께 활동하는 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 비밀 주머니, 다양한 모양의 카프라 블록, 놀이 영역 사진
역할영역

  • 역할영역에서 놀이를 해요

    • 역할영역의 다양한 교구와 놀잇감을 탐색한다.
      친구와 함께 역할을 정하여 극놀이를 한다.
      친구와 함께 하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 역할영역 교구
언어영역

  • 놀이 약속 통장

    • 영역마다 다른 놀이 약속을 알아본다.
      약속과 규칙을 지키며 놀이한다.
      정해진 규칙과 약속을 지키려고 노력하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 활동지, 도장 혹은 스티커
수/조작영역

  • 놀이 공간에 필요한 물건을 모아라!

    • 놀이 공간에는 필요한 물건이 다르다는 것을 인식한다.
      놀이 공간마다 필요한 물건이 있음을 알고 즐거운 마음으로 게임에 참여한다.
    • 준비물 : '놀이 영역 물건 모으기' 게임 자료
음률영역

  • 약속대로 소리악기를 만들어요

    • 음률놀이로 표현할 수 있는 악기에관심을 가진다.
      재료의 양에 따라 달라지는 소리의 변화를 경험한다.
      다양한 소리를 감상하며 활동에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 상자, 플라스틱 투명 음료통 4개, 콩, 활동지, 쓰기 도구, 약속 카드
미술영역

  • 약속판 꾸미기

    • 협동하여 약속판을 만들면서 협동심을 기른다.
      창의적인 약속판을 만들어 볼 수 있다.
    • 준비물 : 색상지, 흰도화지, 물감, 색연필, 사인펜, 가위, 풀
과학영역

  • 뚜껑이 필요해요.

    • 불체를 관찰하며 물질의 변화에 대해 알며 탐구심을 기른다.
      물건을 바르게 사용하는 방법에 대해 이해한다.
    • 준비물 : 사인펜, 매직, 색연필, 크레파스, 활동지
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 음률/과학 영역의 약속 정하고 실천방법 알아보기

    • 음률, 과학영역에서 지켜야 할 약속과 규칙이 있음을 이해한다.
      약속을 지키고 실천하는 태도를 기른다.
      바른 자세로 자신의 생각을 이야기 한다.
    • 준비물 : 률, 과학영역 사진, 돋보기와 악기들, 노랫말카드-글씨가 작은 것, 큰 것(유치원 가는 길)
동시 동화 동극

  • [동화] 내 탓이 아니야

    • 동화를 바르게 듣고 내용을 안다.
      동화를 듣고 느낀점을 표현한다.
      동화의 내용에 호기심을 갖는다.
    • 준비물 : 동화 내 탓이 아니야
게임 신체표현

  • [게임] 음률영역 물건 가지고 오기

    • 음률영역에는 어떤 물건이 있는지 안다.
      음률영역에서의 약속을 알아보고 약속을 지켜 놀이한다.
      친구들과 즐겁게 게임에 참여한다.
    • 준비물 : 에그쉐이크, 캐스터네츠, 작은 탬버린 등 악기, 큰 바구니 2개, 교구장 2개
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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